Invitation la Réunion d’Information Syndicale (RIS) ASS - vendredi 22 Janvier 2021
par
Pendant le premier confinement, nous avons assuré la continuité sociale
auprès des élèves, des personnels et des étudiants, à distance voire en
présence, et cela malgré les nombreux obstacles logistiques, matériels
et sanitaires rencontrés.
En mai dernier, le ministre a placé la réouverture des établissements scolaires sous le signe de l’« urgence sociale » mais sans aucun moyen ! Le budget national des fonds sociaux venant d’être réduit de moitié quelques mois plus tôt.
En matière de prévention et protection des personnels, pas davantage de référence au service social des personnels, pourtant largement mobilisé auprès des personnels
en période de confinement, entre autres dans le cadre des cellules
d’écoute mises en place dans certaines académies. Les nombreux
entretiens psycho-sociaux réalisés en témoignent ainsi que l’expertise
apportée dans le cadre de l’action sociale pour accompagner les
situations précaires aggravées par le confinement.
Bien que revalorisé le montant de la rémunération indiciaire et
indemnitaire des personnels sociaux est loin de reconnaître le niveau de
nos responsabilités. Par exemple les assistant-e-s de service social
auprès des élèves exerçant en rep + restent exclus de la prime REP + versée à tous les autres personnels. Une action est en cours dans notre Académie
suite à la décision du Tribunal Administratif de Montreuil accordant la
prime aux collègues de Créteil et de Paris. Nous ne bénéficions pas
plus d’outils professionnels propres, en dehors de ceux mis à
disposition de manière très aléatoire par les établissements scolaires
et nous ne serons pas plus concernés par la prime de matériel de 150€
annuels attribués aux seuls enseignants (ni les cpe ni les profs doc en
bénéficieront non plus !)
La gestion déconcentrée des trois services sociaux de l’Education
nationale accentue encore davantage les écarts de conditions de travail
d’une académie à l’autre voire d’un département à l’autre dans une même
académie.
L’exemple de l’application de la circulaire du 29 octobre 2020 est frappant. Si pendant le premier confinement les conditions de travail à domicile
ont été de l’ordre du bricolage pour tous les personnels sociaux
scolaires de France et de Navarre, depuis le 2 novembre c’est pire
encore ! Une demie journée de travail à domicile pour les assistant-e-s
soc-iales-iaux des Bouches du Rhône (une journée pour les conseiller-e-s
techniques a priori négociée hors cadre sanitaire !), deux jours dans
l’académie de Paris comme dans l’académie de Créteil après d’âpres
négociations et aucun jour dans l’Héraut, ni dans le Morbihan…
L’exemple de la revalorisation de l’IFSE
est également éclairant puisque le ministère en arrive à demander aux
académies de tendre vers une harmonisation nationale, fixant une moyenne
nationale en deçà de laquelle il convient de pas descendre !
Lors des négociations ministérielles l’objectif affiché par certains
syndicats était de réduire l’écart indemnitaire avec la filière
administrative au sein même du ministère de l’Education nationale, se
félicitant même d’être à l’initiative de cette revalorisation ! Pour
la CGT Educ’Action, l’objectif est de réduire l’écart indemnitaire dans
la filière sociale avec les autres ministères de l’Etat, en s’alignant
notamment sur l’IFSE des personnels sociaux du ministère des Finances
publiques, car le plus élevé. Ce même syndicat pourtant
corporatiste au demeurant a voté contre la revalorisation proposée lors
du dernier Comité Technique Académique d’Aix-Marseille au motif que la
revalorisation des CTSS était largement inférieure à celle attendue.
Aucun mot pour la revalorisation de 31% pour les ASSAE ! La CGT
Educ’Action a également voté contre rappelant que cette revalorisation
de l’indemnitaire ne saurait remplacer une nette augmentation du point
d’indice.
22 janvier 2021 de 9h à 12h à la Bourse du Travail de Marseille
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