Loi d’orientation sur l’école : inacceptable en l’état !
Les postes pour la rentrée 2013 : très loin du compte

vendredi 14 décembre 2012
par  cgteducaix

 

La loi d’orientation sur l’école a été présentée lors d’un CSE extraordinaire le vendredi 14 décembre. Le comité technique ministériel sera réuni sur ce thème le 20 décembre.

La CGT-Éduc’action considère que le projet de loi, même s’il contient des éléments positifs en terme de principes réaffirmés, contient aussi des éléments dangereux pour les personnels, sur les rythmes scolaires, sur l’orientation ou sur la voie professionnelle.

Ce projet de loi n’est pas en rupture avec les politiques du précédent gouvernement, notamment sur la question du socle commun qui reste le principe organisateur de la scolarité. Même allégé le livret personnel de compétences est maintenu. Pas plus de remise en cause de la mastérisation, même si des Etablissements supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) sont créés avec un retour limité de la formation des enseignants.

Par ailleurs, la contractualisation notamment en ce qui concerne l’enseignement prioritaire est introduite. Suivant la stratégie du saucissonnage, de nombreuses questions sur des points très critiques sont renvoyés à des décrets ultérieurs. 

Pour nous, le projet de loi n’est pas acceptable en l’état. La CGT Educ’action émettra donc un avis négatif sur ce projet de loi dans toutes ces instances. Retrouvez ici la déclaration de la CGT au CSE du 14 décembre

Voir également ici :
 - sur la question des rythmes scolaires
 - sur la question de l’orientation
 - sur la voie professionnelle

 Retrouvez ici un tableau synthétique avec les propositions du projet de loi et les observations de la CGT-Educ’action

Ce 20 décembre, le ministère a communiqué le volume de créations d’emploi pour la rentrée 2013 : 6 770 postes supplémentaires. C’est particulièrement insuffisant au niveau national comme académique : ces créations ne permettent même pas de rattraper le taux d’encadrement de 2011 et favorisent encore un nouveau développement de la précarité. Voir ici pour plus d’infos et les données sur l’académie

 

 


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