Hors Classe : tout ce que l’on ne vous dit pas !
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Le passage à la Hors Classe est une promotion de grade. TOUS LES COLLEGUES à partir du 7 éme échelon de la Classe Normale sont AUTOMATIQUEMENT PROMOUVABLES à la Hors Classe ( lire ci-dessous comment cela fonctionne ). Il n’y a aucune démarche à faire. Et les Organisations syndicales qui se vantent d’avoir contribué à cette promotion n’y sont STRICTEMENT POUR RIEN.
Certes les élus de la CGT Educ’Action ont exercé leur rôle de contrôle lors de la CAPA et ainsi permis d’éviter certaines erreurs, certes ils ont informé comme il se doit les collègues qui ont été promus, MAIS de là à en faire une grande victoire du syndicalisme comme le font d’autres organisations syndicales cela nous paraît clairement démagogique !
Pire encore, dans un contexte de paupérisation de la profession, on peut se demander si certaines organisations syndicales ne cherchent pas à masquer leur part de responsabilité dans la situation actuelle, derrière l’écran de fumée de la Hors Classe.
Car enfin regardons la réalité en face , depuis 2000, donc bien avant les mesures d’austérité et de gel du point d’indice des fonctionnaires qui datent de 2010 , aucune catégorie de l’Education Nationale n’a gagné en terme de rémunération, les pertes sont entre 9 et 15 % .
Aujourd’hui un collègue au 6éme échelon de la Hors Classe a une rémunération équivalente à un collègue au 10 éme échelon de la Classe Normale en 2000. Nous avons donc TOUS perdu l’équivalent de deux échelons !
Ceci sans compter que depuis 2000, notre perte de pouvoir d’achat s’élève à 15 % de notre salaire, soit 254 € par mois à l’entrée dans le métier, 343 € au 7ème échelon de la classe normale, 457 € au dernier échelon et 543 € pour celui de la hors-classe. Et le gouvernement nous annonce le maintien du gel du point d’indice jusqu’en 2017 !
Si l’on ajoute à cela les inégalités entre les disciplines , entre les établissements etc…, il convient de changer le système de la hors classe.
C’est pourquoi la CGT Educ Action revendique :
· la transformation de la hors classe et son remplacement par 3 échelons atteignables par tous-tes.
· La revalorisation de la valeur du point d’indice (en pourcentage et en fonction de l’inflation), ce qu’on appelle l’échelle mobile qui a été en place jusqu’en 1983. Elle existe en Belgique et au Luxembourg par exemple. 1% d’augmentation du point, c’est plus de 9000€ sur une carrière.
· La modification des grilles indiciaires (reconnaissance de la qualification et/ou amélioration du déroulement de carrière).
· Le rattrapage global de la perte lié au gel du point d’indice depuis 2010 sous forme d’une augmentation uniforme (65 points de plus pour tous par exemple ).
Lors des prochaines élections professionnelles du 27 Novembre au 04 Décembre 2014.
VOTONS pour nos REMUNERATIONS, VOTONS CGT EDUC’ACTION !
Hors classe : comment ça fonctionne.
Dans la plupart des corps, il existe deux grades : la classe normale et la hors classe (HC). Chaque année, un contingent d’enseignants ayant atteint le 7e échelon de la classe normale est promouvable à la HC. L’inscription au tableau d’avancement se fait automatiquement par le système informatique I-Prof.
Depuis la note de service 2005 règlementant l’accès à la HC des certifiés, PLP, CPE, de nouvelles règles s’appliquent. L’absence de barème et de cadrage nationaux constitue une rupture majeure avec les procédures en vigueur depuis 1989.
Le changement de grade est désormais fortement tributaire de la politique rectorale. Dès lors, une mutation inter académique peut remettre en cause les possibilités d’avancement. Chaque académie élabore son propre barème et de ce fait, le nombre de collègues au 11e échelon de la classe normale depuis plus de trois ans et accédant à la HC est en forte diminution, conséquence des bonifications importantes laissées à la seule appréciation des chefs d’établissement et des corps d’inspection (renforcement des pouvoirs de l’administration académique et locale qui ne garantisse absolument pas l’objectivité).
Les contingents de promotion sont accordés par corps et par académie. Le taux de promotion théorique qui était de 15 % de l’effectif du corps a cédé la place à des ratios promus/ promouvables par corps mais à la date du 31 décembre de l’année en cours et non l’année scolaire.
Les candidats sont ainsi classés selon un barème qui prend en compte trois critères :
· La notation ( administrative et pédagogique )
· Le parcours de carrière ( passages au choix ou au grand choix, exercice en ZEP etc…)
· Le parcours professionnel ( activités et fonctions spécifiques, investissement dans l’établissement etc…) qui fait l’objet d’appréciations du Chef d’Etablissement et de l’Inspecteur. Le barème est académique pour les certifiés, PLP et PEPS et national pour les agrégés.Pour donner leur avis sur le « parcours de carrières », les Chefs d’Etablissement et les IPR peuvent s’appuyer sur le « CV » I –Prof. N’hésitez donc pas à le remplir.
Le passage à la hors classe est prononcé au 1er septembre, avec reclassement en fonction de l’indice de la classe normale. Le reclassement est prononcé à l’échelon de hors-classe correspondant à l’indice égal ou immédiatement supérieur de celui détenu en classe normale.
Pour les certifiés, les PLP, CPE et Professeurs d’EPS, la correspondance est :
· 7ème échelon de la classe normale (Indice 495) => 1er échelon de la Hors-classe (Indice 495)
· 8ème échelon de la classe normale (Indice 531) => 2ème échelon de la Hors-classe (Indice 560)
· 9ème échelon de la classe normale (Indice 567) => 3ème échelon de la Hors-classe (Indice 601)
· 10ème échelon de la classe normale (Indice 612) => 4ème échelon de la Hors-classe (Indice 642)
· 11ème échelon de la classe normale (Indice 658) => 5ème échelon de la Hors-classe (Indice 695)
Pour les agrégés, c’est :
· 7ème échelon de la classe normale (Indice 635) => 1er échelon de la Hors-classe (Indice 658)
· 8ème échelon de la classe normale (Indice 684 ) => 2ème échelon de la Hors-classe (Indice 696)
· 9ème échelon de la classe normale (Indice 734) => 3ème échelon de la Hors-classe (Indice 734)
· 10ème échelon de la classe normale (Indice 783) => 4ème échelon de la Hors-classe (Indice 783)
· 11ème échelon de la classe normale (Indice 821) => 5ème échelon de la Hors-classe (Indice 821)
Le reclassement prend également en compte l’ancienneté acquise dans l’échelon. Si on passe alors à la hors-classe avec 1 an d’ancienneté dans son échelon, cette année est reportée dans le nouvel échelon. Lorsque cette ancienneté est suffisante pour atteindre l’échelon suivant de la hors-classe, le passage est automatique.
Ainsi, un collègue certifié, PLP, CPE ou PEPS promu alors qu’il est au 11e échelon avec 3 ans d’ancienneté dans l’échelon passera immédiatement au 6e échelon de la hors-classe (pour les agrégés : 4 ans pour atteindre le 1er chevron). Dans ce cas-là, l’ancienneté dans l’échelon est remise à zéro.
Par la suite, il n’y a qu’un seul rythme de promotion au sein de la hors-classe :
Pour les Certifiés, PLP, Profs d’EPS et CPE
· Du 1er au 2e : 2 ans et 6 mois
· Du 2e au 3e : 2 ans et 6 mois
· Du 3e au 4e : 2 ans et 6 mois
· Du 4e au 5e : 2 ans et 6 mois
· Du 5e au 6e : 3 ans
· Du 6e au 7e : 3 ans
Pour les Agrégés
· Du 1er au 2e : 2 ans et 6 mois
· Du 2e au 3e : 2 ans et 6 mois
· Du 3e au 4e : 2 ans et 6 mois
· Du 4e au 5e : 2 ans et 6 mois
· Du 5e au 6e : 4 ans
· du chevron 1 au chevron 2 : 1 an
· du chevron 2 au chevron 3 : 1 an