Concernant la suppression de la note de vie scolaire
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La CGT considère que la question de l’évaluation ne peut se limiter à la définition d’un Brevet dont l’obtention est dorénavant liée à l’acquisition du socle commun. Mais l’évaluation est très souvent assimilée à la notation. Malgré tous les efforts des enseignantEs pour lutter contre cela, un système basé uniquement sur la notation enferme les élèves en difficulté dans leur échec en proposant une représentation figée et dévalorisante de leur travail. La notation n’est pas exclusive et doit coexister avec d’autres formes d’évaluation.
La CGT réaffirme la nécessité de réfléchir à d’autres façons d’évaluer, par exemple évaluer la progression de l’élève ce qui implique la mise en place d’autres dispositifs pédagogiques. Des expériences innovantes, progressistes existent, dont les personnels peuvent s’inspirer, s’emparer.
A la CGT, nous sommes formellement opposés par principe à toute introduction d’une évaluation des « savoir être », notamment pour l’obtention d’un diplôme ou la validation d’une formation. C’était le sens de notre opposition à la note de vie scolaire. Nous voterons donc pour les textes présentés qui visent à supprimer la note de vie scolaire et sommes demandeurs d’une réflexion plus globale sur la question de l’évaluation.
19 décembre 2013